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    “你以后该怎么叫我？”

    “老王。”

    老王帮着把电脑搬过去，陈艾一边看书一边敲起了键盘，老王好奇的站在他身后，发现陈艾正在写一篇论文，题目是“商周天命论关系”，老王惊讶的叫道：“卧槽，又要写一篇论文了？我怎么感觉你写论文比老艾打赢一把游戏更简单？”

    “这也能开我？”

    正在打游戏的艾力猛地抬起头。

    “都怪你，这一把又输了。”

    “不是，兄弟：就你这游戏技术还不如去好好学习呢！”

    老王的确没有说错，老艾还没取得一次胜利，陈艾的论文却已经出来了。

    他把论文发给了钱教授，钱教授帮他修改发表。

    两个人关系也缓和了很多，可惜，钱教授的课程却要结束了。

    钱教授的春秋战国史也到期了，接下来，就是秦汉史，钱教授的课上的不错，就是喜欢跑题，整个春秋战国史下来，大家对春秋战国的了解还是没有太深刻，只是记得钱教授曾告诉他们的那些课外小知识。

    秦汉史的老师，是一位温柔和蔼的女老师，这位老师个子不高，身材有也些发福，可是同学们第一眼就喜欢上了这位老师，因为她总是笑呵呵的，格外亲切。

    老师姓顾，据说是从其他高校所挖过来的，这让同学们有些意外，向来都是东部的高校来挖走这里的老师，这里居然还能挖到其他地方的老师？

    比起暴躁的钱教授，顾老师无疑更能得到同学们的喜爱。

    她也不会跟钱教授那样总是跑题，在第一节课，她就直接开始讲述秦朝，没有什么多余的话，就连认识同学这件事也都省了。

    “秦朝是一个非常短命的王朝，可是，秦朝成立的意义却是非凡的。”

    “秦朝的制度延续了数千年，影响了数千年，对秦朝的研究，可以划分为三个时期，在最初，学者们对秦的研究大多是以批判为主，毕竟恶名在外。无论是杀俘，或者徭役，还有本身苛刻的制度，都是被批判的对象。”

    “在诸多秦简出土之后，学术界对秦朝的研究发生了变化，从批判变成了赞扬，在这个时期，秦朝受到了各种褒扬，他的制度，他的意义，影响等，连制度里的缺陷都被学者们进行美化，按你们年轻人的话来说，就是洗白了。”

    “到如今，史学不断的发展，学者们沉下心来，对秦朝的研究也就进入了第三个时期，有功有过，不再一味的批判其制度，夸大其恶劣影响，也不再盲目的吹捧其优越性，客观的看待。”

    “学术界的观点，是很容易影响到整个社会的，在学术界批判秦朝的时候，大家都不太喜欢秦朝，觉得这个朝代都是非常暴虐的，可是当学术界渐渐改变自己的看法后，大家又开始非常喜欢秦朝，认为秦朝的制度都是最先进的。”
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